遣兴五首

杜甫·唐

骥子好男儿

前年学语时

问知人客姓

诵得老夫诗

世乱怜渠小

家贫仰母慈

鹿门携不遂

雁足系难期

天地军麾满

山河战角悲

傥归免相失

见日敢辞迟

译文及赏析

译文：我的儿子宗武是个好男儿，两年前刚开始学说话时，就能询问来客姓名，背诵我的诗作。在这乱世中我怜惜他年纪尚小，家境贫寒全靠母亲慈爱养育。想要带他隐居鹿门山却未能如愿，像系雁足传书那样团聚也难期。天地间到处都是军旗招展，山河中回荡着悲壮的战角声。倘若能回家团聚不相离散，我定会珍惜时光不敢迟延。

赏析：这首诗以深沉的父爱为主线，通过描写幼子聪慧可爱的形象，反衬出战乱时代家庭离散的悲苦。诗中“世乱怜渠小，家贫仰母慈”两句，既展现了对幼子的怜爱，又暗含对妻子独自持家的愧疚，情感层次极为丰富。

创作背景

这首诗创作于安史之乱期间，当时杜甫因战乱与家人分离，独自漂泊在外。诗人身处动荡年代，目睹山河破碎、民生凋敝，内心充满对家人的思念与担忧。此诗正是诗人在这样的历史背景下，借描写幼子宗武的聪慧可爱，抒发对家人的深切思念和对和平生活的渴望。

鉴赏

本诗运用了对比手法和白描手法，将幼子的天真可爱与乱世的残酷现实形成鲜明对比。“骥子好男儿”开篇即用骏马比喻儿子，展现父亲的殷切期望；“问知人客姓，诵得老夫诗”通过具体细节描写，生动刻画了幼子的聪慧形象。诗中“天地军麾满，山河战角悲”对仗工整，意象壮阔，将个人情感置于宏大历史背景中，增强了作品的感染力。

赏析

这首诗深刻展现了杜甫家国情怀与人伦之爱的交织。诗人既为儿子的聪慧感到欣慰，又为无法给予孩子安定生活而自责。在战乱年代，这种父子亲情更显珍贵，也更能引发读者共鸣。诗中“傥归免相失，见日敢辞迟”流露出诗人对团圆的深切渴望，这种质朴的情感表达，正是杜诗打动人心的重要原因。

简析

《遣兴五首》是杜甫在安史之乱期间创作的组诗，本诗为其中代表作。作品以质朴语言描绘父子深情，在个人情感抒发中折射出时代悲剧。诗中既有对幼子聪慧的欣喜，又有对战乱现实的忧愤，更包含对家人团聚的渴望，情感真挚动人。这首诗充分展现了杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术特色，将个人命运与时代背景完美融合，具有极高的文学价值和历史价值。

作者介绍

杜甫（712-770），字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”。其诗作以沉郁顿挫为主要风格，深刻反映了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。代表作品有《春望》《登高》《三吏三别》等，与李白并称“李杜”，对中国古典诗歌发展产生了深远影响。

FAQ

小编赏析

读这首诗时，仿佛能看到一个父亲在战火纷飞中思念孩子的画面。那种想给孩子最好的一切，却因时代动荡而无力实现的无奈，至今仍能引起共鸣。杜甫用最朴实的语言，写出了天下父母共同的心声——无论时代如何变迁，父母对子女的爱永远不变。

总结

杜甫的《遣兴五首》以其一贯的深沉笔触，将个人命运与时代背景紧密相连。在这首诗中，我们看到的不仅是一位父亲对幼子的疼爱，更是一个文人在乱世中的家国忧思。诗人通过对儿子宗武聪慧可爱的描写，反衬出战乱给普通家庭带来的创伤，这种以小见大的手法正是杜甫诗歌的独特魅力。从“骥子好男儿”的殷切期望，到“世乱怜渠小”的深沉怜爱，再到“傥归免相失”的团圆渴望，整首诗情感层层递进，既展现了杜甫作为父亲的柔情，又体现了他作为诗人的社会责任感。这首诗不仅是杜甫个人情感的抒发，更是那个特殊历史时期的真实写照，让我们在千年之后仍能感受到那份跨越时空的父爱与家国情怀。