《课伐木》

杜甫·唐朝

晨兴理荒秽

带月荷锄归

道狭草木长

夕露沾我衣

衣沾不足惜

但使愿无违

译文及赏析

清晨起身整理荒芜的田地，直到月出才扛着锄头回家。小路狭窄草木丛生，夜晚的露水沾湿了我的衣裳。衣裳沾湿不值得惋惜，只要不违背自己的心愿就好。

这首诗描绘了诗人田园劳作的日常场景，通过"晨兴""带月"的时间跨度，展现农耕生活的艰辛。诗中"不足惜"与"愿无违"的对比，凸显了诗人安贫乐道的人生态度。

创作背景

此诗创作于杜甫晚年漂泊西南时期。当时诗人寓居成都草堂，亲自参与农耕劳作。安史之乱后，唐朝由盛转衰，杜甫在战乱中饱经流离，这段相对安定的田园生活让他对人生有了更深的感悟。

鉴赏

诗人运用白描手法勾勒出完整的劳动画面。"晨兴"与"带月"形成时间对照，展现劳作时长。"草木长""夕露沾"等细节描写，增强了画面真实感。尾联采用转折句式，从具体场景升华到精神追求，体现了杜甫诗歌由实入虚的艺术特色。

赏析

这首诗表达了杜甫在困顿生活中依然坚守初心的精神境界。通过描写平凡的农耕生活，抒发了诗人不慕荣利的品格。尽管生活清苦，但诗人更看重精神自由，这种"愿无违"的执着，正是杜甫一生坚持儒家理想的人格写照。

简析

《课伐木》是杜甫田园诗的代表作，以简练的语言描绘农耕生活，展现诗人安贫乐道的精神境界。诗歌采用白描手法，通过晨出晚归的劳动场景，表达坚守初心的主题。全诗语言质朴自然，意境深远，在平淡中见真淳，体现了杜甫诗歌由社会题材向个人抒情的转变，具有重要的文学价值。

作者介绍

杜甫（712-770），字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被尊为"诗圣"。其诗深刻反映社会现实，被称为"诗史"。代表作有《春望》《登高》《三吏三别》等。杜甫诗歌风格沉郁顿挫，兼具社会关怀与艺术美感，对后世影响深远。

FAQ

小编赏析

读这首诗，仿佛能看到一位老者在田间辛勤劳作的身影。虽然生活艰辛，但他内心充实。这种"但使愿无违"的人生态度，对我们现代人同样具有启示——在快节奏的今天，我们是否也能像杜甫一样，守住内心的那份宁静与坚持？

总结

《课伐木》通过质朴的语言描绘了杜甫晚年的田园生活。在安史之乱的动荡背景下，诗人选择躬耕自给，诗中的劳动场景既是对现实生活的记录，更是精神追求的写照。从"晨兴理荒秽"到"带月荷锄归"，我们看到的不仅是一个农人的日常，更是一位伟大诗人在困顿中依然坚守初心的身影。诗歌最后"但使愿无违"的宣言，成为全诗的点睛之笔，将平凡的劳作升华为崇高的人生境界。这首作品以其真实的情感和深刻的内涵，成为杜甫诗歌中独具特色的一首田园诗，也让后世读者得以窥见诗圣在艰难岁月中的精神世界。