
遣兴
杜甫·唐朝
骥子好男儿
前年学语时
问知人客姓
诵得老夫诗
世乱怜渠小
家贫仰母慈
鹿门携不遂
雁足系难期
天地军麾满
山河战角悲
傥归免相失
见日敢辞迟
译文及赏析
译文:我的儿子宗武是个好男儿,前年刚学说话时,就能询问来客姓名,背诵我的诗作。在这乱世中怜惜他年纪尚小,家境贫寒全靠母亲慈爱养育。想要效仿庞德公携家隐居鹿门山却未能如愿,期望鸿雁传书也难实现。天地间军旗遍布,山河中战角声悲。倘若能归家团聚不相离散,见到你们我怎敢嫌时日太迟。
赏析:这首诗以质朴语言展现战乱中的父子情深,通过儿子幼时聪慧的细节描写,反衬出战乱时代骨肉分离的痛苦。诗人将个人命运与时代动荡紧密相连,“天地军麾满,山河战角悲”两句更是将家国忧思推向高潮。
创作背景
此诗创作于安史之乱期间(约公元759年),杜甫因战乱与家人离散,独自漂泊在秦州。当时唐朝政局动荡,战火连绵,诗人身处乱世,既忧国忧民,又深切思念远在异地的妻儿。这种国破家亡的双重痛苦,成为本诗最深刻的情感基调。
鉴赏
从艺术手法看,杜甫运用对比手法极为精妙:将儿子幼时聪慧可爱与当下战乱分离形成强烈反差。“骥子好男儿”的开篇赞誉,与后文“世乱怜渠小”的怜惜形成情感张力。炼字方面,“仰”字既写家境贫寒需仰仗母亲,又暗含对妻子辛劳的感激。白描手法的运用使情感表达更加真挚动人,如“问知人客姓,诵得老夫诗”的细节描写,画面感极强。
赏析
本诗情感内核在于乱世中的亲情坚守。杜甫通过思念儿子宗武,表达了对家庭温暖的渴望和对和平生活的向往。在“天地军麾满”的宏大背景下,“家贫仰母慈”的细微描写更显珍贵。诗人将父爱融入时代悲歌,既有“傥归免相失”的殷切期盼,又有“见日敢辞迟”的深沉承诺,展现了中国传统文人家国一体的情感世界。
简析
《遣兴》是杜甫乱世诗作中的重要篇章,以质朴语言书写深沉父爱,将个人命运与时代动荡巧妙融合。诗中“世乱怜渠小,家贫仰母慈”等句,既见家国情怀,又显人伦温情,充分展现了杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术特色。该诗不仅是亲情诗的代表作,更是反映安史之乱时期社会现状的历史见证,具有极高的文学价值和史料价值。
作者介绍
杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人。其诗作以沉郁顿挫为主要风格,深刻反映社会现实,被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,在中国古典诗歌中影响深远。代表作有“三吏三别”、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等,其诗歌创作达到了中国古代现实主义诗歌的高峰。
FAQ
Q1:这首诗创作于什么时期?此诗创作于安史之乱期间,约公元759年,当时杜甫因战乱与家人离散,漂泊在秦州。
Q2:诗中的“骥子”指的是谁?“骥子”是杜甫对儿子宗武的爱称,意为千里马,表达了对儿子的喜爱和期望。
Q3:这首诗表达了怎样的思想感情?主要表达了战乱中父亲对儿子的深切思念,以及在家国动荡背景下对亲情团聚的渴望。
Q4:诗中运用了哪些艺术手法?运用了对比、白描、炼字等手法,通过细节描写和情景交融,增强了诗歌的感染力。
小编赏析
读这首诗时,最打动我的是那种跨越千年的父爱。想象一下,战火纷飞的年代,一位父亲独自在外,想起儿子牙牙学语时的可爱模样,该是多么揪心!杜甫没有用华丽辞藻,只是平实地记录生活细节,却让我们真切感受到:无论时代如何变迁,父母对子女的爱永远不变。这种质朴的情感,在今天依然能引起我们深深的共鸣。
总结
杜甫的《遣兴》以其真挚的情感和精湛的艺术手法,为我们展现了一幅乱世亲情图。从儿子幼时聪慧的回忆,到当下战乱分离的现实;从家贫仰仗母亲的艰辛,到天地军麾满目的动荡,诗人将个人命运与时代背景完美融合。这首诗不仅是杜甫父爱的真实流露,更是安史之乱时期千万家庭离散的缩影。通过“世乱怜渠小”的怜惜,“见日敢辞迟”的期盼,我们看到了一个伟大诗人在苦难中对亲情的坚守,对生活的热爱。这种在困境中依然保持的人文关怀,正是杜甫诗歌历久弥新的魅力所在,也是中国古典文学宝贵的精神财富。
声明:本文网友投稿,观点仅代表作者本人,不代表古诗词网赞同其观点或证实其描述。
