
寄柏学士林居
杜甫·唐朝
碧山学士焚银鱼
白马却走身岩居
古人已用三冬足
年少今开万卷余
晴云满户团倾盖
秋水浮阶溜决渠
富贵必从勤苦得
男儿须读五车书
译文及赏析
译文:碧山学士不再佩戴银鱼符,骑着白马退隐山岩居住。古人已经做到三冬勤学,如今年轻人更该读破万卷书。晴日白云笼罩门庭如车盖倾覆,秋雨积水漫过台阶似渠水奔流。富贵必须从勤苦中获得,男儿定要读透五车典籍。
赏析:诗中“焚银鱼”象征放弃官场荣华,“白马岩居”勾勒出隐士风骨。通过对比古人三冬苦学与今人万卷攻读,突显勤学传统。尾联直抒胸臆,以“勤苦得富贵”的哲理警句,升华治学主题。
创作背景
此诗作于唐代宗大历年间,杜甫漂泊湖湘时期。安史之乱后朝纲紊乱,诗人目睹柏学士弃官隐居后仍坚持治学,联想到自身仕途坎坷与乱世飘零,借赠诗抒发对清高人格的敬仰,并重申读书济世的理想。
鉴赏
全诗采用赋比兴交织手法。首联以“焚银鱼”的象征开启隐居主题,颔联用“三冬足”与“万卷余”形成时空对照。颈联“晴云倾盖”“秋水决渠”既写实景又暗喻学识浩瀚,尾联转入直白说理却自然浑成,展现杜甫由景入理的娴熟笔力。
赏析
本诗承载着杜甫对士人气节的深刻思考。在仕隐抉择中,诗人赞扬柏学士弃官守志的高洁,更强调乱世中以学立身的价值。尾联的劝学箴言,既是对友人的共勉,亦是对自身“致君尧舜”理想的坚持,折射出唐代知识分子在时代剧变中的精神坚守。
简析
此诗是杜甫七律中独具特色的劝学篇章,以隐居场景为衬底,通过银鱼、白马等精妙意象,构建出仕隐与治学的辩证空间。“富贵必从勤苦得”成为流传千古的励志名句,既承袭儒家治平传统,又注入乱世文人的生命体验。全诗在清旷意境中蕴含深沉哲思,展现杜甫晚期诗歌凝练厚重的艺术特质,对后世文人价值观塑造产生深远影响。
作者介绍
杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人。其诗作融汇社会写实与个人抒情,被称为“诗史”。代表作“三吏三别”深刻反映战乱民生,《春望》《登高》等展现精湛律诗技艺。杜诗以沉郁顿挫为主体风格,兼具李白豪放与王维空灵,被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。
FAQ
“银鱼”是唐代五品以上官员佩戴的银质鱼符,象征官阶。“焚银鱼”表示柏学士弃官归隐。
Q2:尾联表达怎样的价值观?强调勤学与富贵的因果关系,体现唐代寒门士子通过苦读改变命运的主流价值观。
Q3:杜甫为何特别推崇柏学士?因二人都经历仕途挫折,但柏学士在隐居后仍坚持治学,这种精神与杜甫“读书破万卷”的理念高度契合。
小编赏析
读这首诗就像穿越时空与杜甫对话。当看到“富贵必从勤苦得”这句时,不禁想起现代人常说的“越努力越幸运”。原来千年前的智者早已参透这个真理!柏学士放弃官场光环隐居读书,这种坚守初心的勇气,在当今浮躁社会显得尤为珍贵。诗中描绘的晴云秋水,不仅是自然美景,更是心灵栖居的写照,让人感受到在纷扰世界中保持精神独立的可贵。
总结
当杜甫在湖湘漂泊中写下《寄柏学士林居》,他不仅是在赞美友人的隐居生活,更是在乱世中重新确认读书人的精神坐标。诗中“焚银鱼”的决绝与“读五车”的执着,构成唐代士人特有的精神张力。通过晴云秋水的自然意象,诗人将治学境界与天地造化相连,使劝学主题获得哲学高度。尾联“富贵必从勤苦得”如同穿越时空的钟声,至今仍在叩击着求学者的心灵。这首七律既延续了杜甫一贯的社会关怀,又展现出晚期诗风中的澄明之境,其中蕴含的勤学精神与人格操守,已成为中华文化基因的重要组成部分。在千载之后的今天,我们仍能从中汲取在浮躁时代坚守初心的力量,感受传统文化中知行合一的智慧光芒。
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