遣兴二首

杜甫·唐朝

骥子好男儿

前年学语时

问知人客姓

诵得老夫诗

世乱怜渠小

家贫仰母慈

鹿门携不遂

雁足系难期

天地军麾满

山河战角悲

傥归免相失

见日敢辞迟

译文及赏析

译文：我的儿子骥子是个好男儿，前年刚学说话时，就能询问来客姓名，背诵我的诗作。时局动乱我怜惜他年纪尚小，家境贫寒全靠母亲慈爱抚养。想要效仿庞德公携家隐居鹿门山却未能如愿，指望鸿雁传书也遥遥无期。天地间到处是军旗招展，山河中回荡着悲壮的号角声。倘若能够回家团聚不相分离，见到你们时我怎敢说太迟。

赏析：这首诗以质朴深沉的父爱为主线，通过描写幼子的聪慧可爱，反衬出战乱时代骨肉分离的痛楚。诗中"世乱怜渠小，家贫仰母慈"两句，既流露出对幼子的怜爱，又暗含对妻子独自持家的愧疚，情感层次极为丰富。

创作背景

此诗创作于唐肃宗至德二年（757年），正值安史之乱期间。杜甫因谏言触怒肃宗，被贬华州司功参军，与居住在鄜州的妻儿分离。战火纷飞中，诗人忧心家人安危，思念幼子骥子（宗武），遂作此诗抒发乱世中的骨肉亲情与家国之痛。

鉴赏

杜甫在艺术手法上运用了对比与反衬的修辞技巧。将幼子的天真聪慧与战乱的残酷现实形成鲜明对比，"学语时"的稚嫩与"军麾满"的肃杀相互映衬。炼字方面，"怜""仰"二字精准传达出父亲对幼子的怜爱和对妻子的感激。意境营造上，从温馨的家庭场景自然过渡到宏大的战争画面，展现出个人命运与时代悲剧的紧密交织。

赏析

这首诗深刻展现了杜甫乱世中的家国情怀与父爱深情。通过描写幼子的成长细节，诗人不仅表达了对骨肉亲情的珍视，更将个人家庭的不幸置于国家动乱的大背景中，使父爱升华为对和平生活的向往。诗中"天地军麾满，山河战角悲"的慨叹，既是个人的悲鸣，更是时代的哀歌。

简析

《遣兴二首》是杜甫安史之乱时期的代表作之一，以质朴的语言和深沉的情感，展现了战乱中知识分子的家庭困境与家国忧思。诗歌通过父子亲情的细腻描写，折射出宏大的历史背景，实现了个人情感与时代精神的完美融合。在艺术上，这首诗体现了杜甫沉郁顿挫的诗风，将日常琐事升华为不朽诗篇，是中国古典诗歌中亲情题材的典范之作。

作者介绍

杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称"李杜"。其诗作以沉郁顿挫为主要风格，深刻反映唐代由盛转衰的历史过程，被称为"诗史"。代表作有《春望》《登高》《茅屋为秋风所破歌》等三吏三别系列。杜甫在诗歌艺术上追求"语不惊人死不休"，对后世诗歌发展产生深远影响，被尊为"诗圣"。

FAQ

小编赏析

读这首诗时，最打动我的是那份跨越千年的父爱。想象一下，战火纷飞中，一位父亲思念着远方的幼子，回忆起孩子牙牙学语时的可爱模样，这种情感与现代父母对子女的牵挂何其相似！杜甫用最朴实的语言，写出了天下父母共同的心声。特别是在今天这个快节奏的社会，这首诗提醒我们要珍惜与家人相处的时光，因为和平团聚本身就是最大的幸福。

总结

《遣兴二首》以其真挚的情感和深刻的社会洞察，成为杜甫诗歌中独具魅力的一篇。在安史之乱的动荡岁月里，诗人通过描写幼子骥子的聪慧可爱，既展现了一个普通父亲的舐犊情深，又折射出战乱时代千万家庭的悲欢离合。从艺术角度看，这首诗将个人情感与时代背景巧妙融合，语言质朴却意蕴深远，充分体现了杜甫"诗史"的创作特色。诗中"世乱怜渠小，家贫仰母慈"等句，既是对家庭现状的真实写照，也包含着对妻子独自持家的深深感激。当我们今天重读这首诗，不仅能感受到伟大诗人的艺术成就，更能体会到在历史洪流中，那些永恒的人间真情始终闪耀着温暖的光芒。这种跨越时空的情感共鸣，正是杜甫诗歌历久弥新的魅力所在。