赠薛校书

唐朝·李白

我有吴趋曲

无人知此音

姑苏成蔓草

麋鹿空悲吟

未夸观涛作

空郁钓鳌心

举手谢东海

虚行归故林

译文及赏析

我创作了吴地的歌曲，却无人能领会其中的韵味。姑苏城已荒芜成蔓草丛生之地，麋鹿也只能空自悲鸣。未曾夸耀观涛的佳作，空怀钓鳌的雄心壮志。挥手告别东海，徒然回归故里山林。

这首诗通过吴趋曲、姑苏蔓草、钓鳌心等意象，展现了诗人怀才不遇的苦闷。前四句以音乐无人赏识、古城荒芜起兴，暗喻自己才华不被理解；后四句直抒胸臆，表达宏图未展的遗憾。

创作背景

此诗作于李白漫游吴越时期。当时诗人怀揣济世之志却屡遭挫折，在游历姑苏（今苏州）时有感而发。唐朝天宝年间，李白虽诗名远播却始终未得重用，这种怀才不遇的愤懑成为本诗的创作基调。

鉴赏

诗中运用了对比与象征手法。"吴趋曲"与"无人知"形成强烈反差，"姑苏蔓草"象征理想破灭，"钓鳌心"暗喻远大抱负。最后"虚行归故林"的收尾，通过虚实结合的手法，将失意情绪推向高潮。炼字方面，"空"字重复出现，强化了徒劳无功的意境。

赏析

本诗深刻展现了李白理想与现实冲突的内心世界。诗人以音乐喻才学，以古迹喻理想，抒发了对知音难觅、抱负难展的深切感慨。其中"钓鳌心"既体现豪迈气概，又暗含现实无奈，这种矛盾心理正是盛唐文人普遍的精神写照。

简析

《赠薛校书》是李白七言古诗的代表作之一，以简练语言构建丰富意象，通过音乐、古迹、典故的多重隐喻，艺术化地呈现了怀才不遇的主题。诗中"钓鳌"典故的化用彰显浪漫主义特色，"虚行归故林"的收束则体现现实主义的清醒。该作在李白诗作中具有承前启后的意义，既延续了游仙诗的想象，又开创了感遇诗的新境。

作者介绍

李白（701-762），唐代著名诗人，字太白，号青莲居士。其诗以豪放飘逸的浪漫主义风格著称，与杜甫并称"李杜"。代表作有《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等，开创了中国古代诗歌的黄金时代。其作品善用夸张想象，语言清新自然，对后世影响深远。

FAQ

小编赏析

读这首诗时，仿佛看到一位才华横溢的音乐家，在空无一人的剧场里演奏。那种"我有好曲无人听"的失落，像极了现代人怀才不遇的职场困境。李白用姑苏城的荒芜比喻理想破灭，用麋鹿悲鸣表达内心苦闷，这种跨越千年的情感共鸣，让我们看到天才也有普通人的烦恼。

总结

《赠薛校书》以音乐起兴，通过姑苏蔓草、钓鳌心等意象的层层递进，完整展现了李白从怀才不遇到理想破灭的心路历程。天宝年间的创作背景赋予诗歌特定的时代印记，而精妙的艺术手法则使个人情感升华为普遍的人生感悟。诗中既可见诗人豪放的本色，又流露出现实打击下的无奈，这种矛盾统一造就了作品的独特魅力。从无人知晓的吴趋曲到虚行归林的终局，李白用诗笔记录了一个时代文人的共同命运，也让后世读者在品味诗句时，得以窥见盛唐光环下个体生命的真实脉动。