赠从弟南平太守之遥二首

李白·唐朝

少年不得意，落魄无安居。

愿随任公子，欲钓吞舟鱼。

常时饮酒逐风景，壮心遂与功名疏。

兰生不当户，别是闲庭草。

夙被霜露欺，红荣已先老。

谬接瑶华枝，结根君王池。

顾无馨香美，叨沐清风吹。

馀芳若可佩，卒岁长相随。

译文及赏析

译文：少年时不得志，穷困潦倒无处安居。愿追随任公子，想要钓起能吞舟的大鱼。常常饮酒游赏风景，壮志渐渐与功名疏远。兰花生长不在门庭，只是闲庭中的野草。早早遭受霜露欺凌，红花早已凋零。错接了美玉般的枝条，扎根在君王的池苑。自愧没有芬芳美德，却蒙受清风吹拂。倘若余香尚可佩戴，愿终生相随。

赏析：诗中吞舟鱼象征远大抱负，兰生不当户暗喻怀才不遇。通过对比少年壮志与现实境遇，展现诗人复杂心境。

创作背景

此诗作于天宝年间，李白在长安仕途受挫后。当时其从弟李之遥任南平太守，诗人借赠诗抒发仕途失意的苦闷。唐朝科举制度下，寒门士子晋升艰难，李白虽得玄宗赏识却遭排挤，这种境遇直接影响诗作情感基调。

鉴赏

诗中运用比兴手法尤为突出，“愿随任公子，欲钓吞舟鱼”化用《庄子》典故，以钓鱼喻求仕。“兰生不当户”至“红荣已先老”采用托物言志，以兰花自比际遇。炼字方面“疏”“谬”“叨”等字精准传达出诗人矛盾心理。意象选择上，将自然景物与仕途感悟巧妙融合，营造出苍凉而不失豪迈的独特意境。

赏析

本诗深刻展现李白仕途理想与现实落差的内心挣扎。前六句追忆年少豪情，中段以兰花喻才德不被重用，尾句“卒岁长相随”透露出对理想最后的坚守。这种既不甘沉沦又无力改变现状的复杂情感，正是盛唐文人典型的精神写照。诗中既有对功名的疏离，又隐含对知遇的渴望，形成情感张力。

简析

本诗是李白赠答诗中的代表作，通过自述际遇展现唐代文人的仕途困境。艺术上融合典故与比兴，情感真挚而层次丰富。“吞舟鱼”意象彰显盛唐气象，“兰草”喻体体现传统士大夫情操。诗作既是个体命运的哀叹，也是时代文人群体的缩影，在李白诗作中具有承前启后的特殊地位，对理解其诗歌创作脉络和盛唐文化背景具有重要价值。

作者介绍

李白（701-762），唐代著名诗人，字太白，号青莲居士。被誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。其诗以豪放飘逸著称，擅长乐府、歌行及绝句。代表作品有《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。创作风格融合道家思想与浪漫主义，对后世诗歌发展影响深远。

FAQ

小编赏析

读这首诗时，仿佛看到那个豪放不羁的李白也有失意落寞的一面。就像现代人在职场打拼，怀揣理想却遭遇挫折，这种共鸣穿越千年依然真切。诗中的兰花意象特别打动人心——有时候不是我们不够优秀，只是还没遇到合适的土壤。但李白最终的选择令人动容：即便前路艰难，仍愿坚守本心。

总结

这首赠诗完整展现了李白人生的重要转折。从天宝年间仕途受挫的背景出发，诗人通过“吞舟鱼”的豪迈与“兰生不当户”的无奈，构建起理想与现实的双重世界。诗中比兴手法的娴熟运用，既延续了《诗经》传统，又注入盛唐特有的气象。情感脉络从少年壮志到中年失意，最终归于对初心的坚守，这种起伏恰似其人生轨迹的缩影。作为李白赠答诗的代表作，它不仅艺术成就突出，更成为理解唐代文人精神世界的重要窗口。诗中那种在困境中依然保持的豪情，正是李白诗歌最动人的品质，也是其作品能够穿越时空、持续引发共鸣的关键所在。通过解析这首诗，我们既能领略李白诗歌的艺术魅力，也能更深切地体会古代文人的精神追求与生存困境。